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SECUNDARIA

 

A. Principios generales.

La finalidad de la Educación Secundaria es transmitir a los alumnos los elementos básicos de la cultura, especialmente en sus aspectos científico, tecnológico y humanístico; afianzar en ellos hábitos de estudio y trabajo que favorezcan el aprendizaje autónomo y el desarrollo de sus capacidades, formarlos para que asuman sus deberes y ejerzan sus derechos y prepararlos para su incorporación a estudios posteriores y para su inserción laboral.

B. Objetivo.

Esta etapa contribuirá a desarrollar en los alumnos las siguientes capacidades:

a. Asumir responsablemente sus obligaciones y ejercer sus derechos.

b. Desarrollar y consolidar hábitos de estudio y disciplina.

c. Desarrollar habilidades básicas en la utilización de las fuentes de información.

d. Afianzar el sentido del trabajo en equipo.

e. Desarrollar la competencia comunicativa para comprender y expresarse en Español y en Inglés de manera apropiada, a fin de facilitar el acceso a otras culturas.

f. Concebir el conocimiento científico como un saber integrado y aplicar los métodos para identificar los problemas en los diversos campos del conocimiento.

h. Adquirir una preparación básica en el campo de las tecnologías.

i. Desarrollar actitudes de confianza en uno mismo, el sentido crítico y la iniciativa personal para asumir responsabilidades.

j. Conocer y valorar los aspectos básicos de la cultura y la historia.

k. Apreciar, disfrutar y respetar la creación artística.

l. Conocer el funcionamiento del propio cuerpo, para afianzar los hábitos de cuidado y salud corporales e incorporar la práctica del deporte.

m. Conocer el entorno social y cultural, desde una perspectiva amplia, valorar y disfrutar del medio natural, contribuyendo a su conservación y mejora.

C. Organización.

En la Educación Secundaria se imparten las siguientes asignaturas:


CUADRO DE MATERIAS DEL NIVEL DE SECUNDARIA

PrimeroPRIMEROSecundaria
Segundo SEGUNDO Secundaria
TERCEROSecundaria
  • Español I
  • Matemáticas I
  • Ciencia y Tecnología I
  • Geografía
  • Lengua Extranjera I
  • Educación Física I
  • Artes I
  • Asignaturas y talleres estatales
  • Orietación y tutoria
  • Español II
  • Matemáticas II
  • Ciencia y Tecnología II
  • Historia I
  • Formación Cívica y Ética
  • Lengua Extranjera II
  • Educación Física II
  • Artes II
  • Asignaturas y talleres estatales
  • Orietación y tutoria
  • Español III
  • Matemáticas III
  • Ciencia y Tecnología III
  • Historia II
  • Formación Cívica y Ética
  • Lengua extrangera III
  • Educacion Física III
  • Artes III
  • Asignaturas y talleres estatales
  • Orietación y tutoria

C. Evaluación.

a. La escala de calificación es de 5 a 10. La evaluación del aprendizaje en los alumnos es continua; diariamente, el trabajo, las tareas, el orden, la participación, etc., en el salón de clases son evaluados.

b. Mensualmente, se refuerza la evaluación mediante pruebas de conocimientos que se ponderan con los conceptos enunciados en el punto anterior para obtener la calificación del alumno en cada asignatura.

c. El promedio de la calificación mensual y semestral, será el resultado anual y final.

d. En el supuesto de que algún alumno repruebe más de cinco asignaturas, causará baja definitiva sin responsabilidad para el Colegio.

e. Los alumnos que al final llegasen a reprobar de una a cinco asignaturas. Tendrán derecho a presentar dos exámenes de regularización y uno a título de suficiencia, siempre y cuando aprueben cuando menos dos materias en cada oportunidad.

D. Promoción.

Los alumnos que acrediten todas las asignaturas con una calificación mínima de seis, serán promovidos y podrán continuar estudiando en el grado siguiente

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